Я благодарен посетителям моего первого сайта,благодарен первому моему хостингу.Но время идёт,идет дальнейшее развитие.Я перенёс наиболее интересный материал на следующий сайт и пополняю новый другими материалами.Жду Вас,дорогие посетители на сайте: http://zavisitottebya.ru

Кладем керамическую плитку.

Итак, не боимся и не ленимся, а вооружаемся необходимым инструментом, материалами беремся за укладку керамической плитки на пол. Меня попросили уложить плитку на пол в помещении площадью 30 кв. метров-это ванная комната, зал и прихожая. Домик небольшой с одной главной комнатой с двумя большими (от пола до потолка) пластиковыми окнами.Керамическая плитка для пола двух цветов-более светлая в ванную комнату. Подготавливаем основание-заливаем раствором пол по маячкам, выставленным по уровню. Для успешной работы желательно иметь следующий инструмент: электромиксер(мощная электродрель со специальной насадкой, но можно и вручную замесить плиточный клей), строительный уровень по размеру плитки, пластмассовые крестики-они бывают 2,3,4,5 мм(от этого будет зависеть ширина швов) оптимально-3-4 мм, специальный металлический шпатель в виде гребенки для разравнивания плиточного клея, ну и,конечно, сам плиточный клей, желательно иметь болгарку с алмазным кругом, чтобы отрезать плитку нужной конфигурации(с плиткорезом не всё можно вырезать). Начинаем от самой длинной стены,проверив,чтобы плитка ложилась плотно и к соседней стене. Я просто раскладываю несколько плиток к одной и другой стене ещё без клея и смотрю, как будет выглядеть выполненная работа. Если стены сделаны нормально и не нарушен угол в 90 градусов, то все будет хорошо.Ну, а если строители напортачили, то придется привязаться к самой длинной стене, а уж остальные, как получатся. Пол предварительно с помощью валика покрываем грунтовкой для лучшего схватывания с клеем.Густота клея средняя-не жидкая, но и не густая,иначе будет трудно выравнивать плиткуНаносим клей на плитку(а можно и на пол) разравниваем с помощью гребенки и укладываем плитку на пол,руками надавливаем на плитку и выравниваем с помощью уровня во всех направлениях.Излишки клея по краям убираем. Кладем следующую плитку рядом, так, чтобы она была в уровень с первой и сама по уровню.Шов между плитками очищаем пластмассовым крестиком и ставим такие же  между плитками(две с каждой стороны). Важно, чтобы мы шли вдоль стенки и расстояние между плитками сохранять строго на ширину крестика.Хорошо бы прогнать первый ряд вдоль стенки и дать ему схватиться,так как при не застывшем растворе двигая соседние плитки, вы можете сбить с места этот основной ряд. Еще одно важное условие-класть плитку ряд за рядом последовательно от дальних стен к выходу, иначе Вы не сможете потом состыковать красиво ряды.У противоположной стены Вам придется уже подрезать плитку согласно ее конфигурации, для этого и понадобится болгарка с алмазным кругом(с эти инструментом нужно работать на улице и применяя меры защиты –очки и марлевую повязку).После того,как плитка схватится, снимаем крестики, прочищаем швы от остатков клея и с помощью резинового шпателя заполняем их затиркой. Всё это можно купить в любом хозяйственном или строительном магазине.

Успехов Вам! Владимир Зыков.

Спрячь за высоким забором…

Сделал несколько снимков жилых домов в разных местах и решил высказать свою точку зрения по поводу возведения заборов, изгородей вокруг домов.Лично я сторонник того,чтобы не возводить высоких, не просматриваемых заборов, особенно с лицевой стороны  жилого здания. Я понимаю,что за высоким забором в служебных зданиях можно,а может быть и нужно спрятать от посторонних глаз, что делается на территории. Но мы все стараемся возле дома создать определенный ландшафт, устроить клумбы, посадить кустарники, деревья и многое другое, чтобы радовало глаз и приносило определенное удовлетворение от творчества и созидательного труда. И зачем всю эту красоту прятать за высоким забором. Пусть красота радует не только Ваш глаз, но и прохожих.Пусть побуждает других к такому же созидательному труду и творчеству. Да высокий забор из профильного железа будет ровным и красивым, но это- бездушное железо,холодное и однотонное ни к чему не призывает и ничем не радует.То же можно сказать и о различных железобетонных конструкциях.Поэтому лучшими вариантами(в зависимости от материальных возможностей) будет сетка-рабица или столбы с пролетами из кованного орнамента.Пусть Ваш дом не будет выглядеть как неприступная крепость, а как гостеприимный, радующий глаз, уютный  райский уголок.

Всего Вам доброго! Владимир Зыков.

"Коляда пришла!"-сценарий развлечения для детей старшей и средней группы детского сада.

После Новогодних каникул дети приходят в садик расслабленные, ленивые, трудно их в кучу собрать. Но чем-то нужно заниматься, настраивать их на дальнейшую работу - впереди много событий: Масленица, 23 февраля, 8 Марта. На подготовку совсем мало времени. Важно задать темп с самого начала года, раскачиваться некогда. Помочь может веселое развлечение, посвященное январским праздничным дням. Смешиваем народные и христианские традиции: Рождество, Старый Новый год, Крещение. На занятиях разучиваем простые колядки  (текстов можно найти очень много, а мелодии можно сочинить самостоятельно), играем на народных инструментах, рядимся. Дети загораются под напором свежей интересной информации. Всего несколько ярких занятий, и красочный праздник готов. Мы проводим его в конце января. Очень весело!

Сценарий можно скачать без фото и в удобном формате Word здесь.

Коляда пришла.

(Сценарий развлечения для детей ст. и ср. гр.)

(Звучит запись колокольного звона. Дети входят в зал, садятся по разные стороны. Дети ст. гр. – колядовщики, ряженые в костюмы животных,         цыган и др., в руках у них РН  шумовые муз. инстр.;                                                             дети ср. гр. – хозяева – одеты в РН костюмы, их сторона символизирует деревенскую улицу).

Ведущий: - Вот и наступили святки.

В деревнях идут колядки.

(Дети ср. гр. поют колядку «Коляда», подыгрывая себе на ложках)

Хозяева: - Коляда, коляда!

А бывает коляда

Накануне Рождества!

Коляда пришла –

Рождество принесла.

(Звучит РНМ, дети ст. гр. начинают коляду)

Гришка: - Эй, ребята, девки, выходите! По дворам пойдем!

(Дети ст. гр. встают, исп. колядку «Как пошла коляда вдоль по улице гулять»)

Ряженые: (поют) – Как пошла коляда

Вдоль по улице гулять,

Вдоль по улице гулять,

С Новым годом поздравлять!

- Коляда, коляда,

Где ты раньше была?

-Я в поле ночевала,

Теперь к вам пришла!

(сыпят зерно, крупы) – Сейся, родися,

Жито, пшеница,

Ячмень, овес, гречка,

Горох, чечевица,

На Новый год!

Новый год пришел,

Старый угнал,

Себя показал.

Гришка: - Иди, народ,

Солнышко встречать,

Мороз прогонять!

(Игра «У дедушки Трифона». Играют все дети)

Описание игры: Все играющие становятся в круг и берутся за руки. Водящий выходит в круг и говорит: «Ну, сынки мои, я – дедушка Трифон. Что я буду делать, то и вы делайте». Все идут по кругу и поют:

- У дедушки Трифона

Семеро детей.

Семеро детей,

Семь сыновей.

Дедушка Трифон показывает большие глаза и поет: «С такими глазами».

Все останавливаются, показывают огромные глаза, поют: «С такими глазами».

Идут дальше по кругу, повторяют запев.

Дальше дедушка показывает густые брови, нос, уши, губы, плечи, руки, ноги.

Все за ним повторяют. Затем дедушка запевает, а все подхватывают:

- Они не пили, не ели,

Все на дедушку глядели

И  делали вот так!

Дедушка показывает разные танцевальные или смешные движения, а все быстро за ним повторяют, приговаривая: «И  делали вот так!». Кто замешкался, тот выходит в круг и повторяет движения за дедом в кругу.

(После игры дети ср. гр. садятся на свои места).

(Дети ст. гр.  исп. колядку «Уж как шла коляда из нового города»)

Ряженые: (поют) – Уж как шла коляда

Из нового города,

Мы искали коляду

У Ивана во дворе.

- А Иванов двор

На пяти столбах,

На пяти столбах,

На семи верстах.

- Уж ты, батюшка Иван,

Шелковая борода,

Шелковая борода,

Позлащена голова.

- Ты не режь, не ломай,

Подавай весь каравай!   (кланяются хозяину)

Гришка: - Кому песни поем, тому сбудется,

Тому сбудется, не минуется.

Хозяин: - Это кто тут орет,

Спать не дает?

Гришка: - Хозяин с хозяйкой,

Слезайте с печки,

Зажигайте свечки,

Полезайте в сундучок,

Доставайте пятачок!

Хозяин: - Уходите со двора,

Спать давно уже пора.

Гришка: - Не дадите пирога –

Мы коровку за рога,

Уведем в торжок,

Продадим за пирожок.

Хозяин: - Пошли прочь, попрошайки!

(Ряженые поют колядку «Ай, заинька»)

Ряженые: (поют) - Ай, заинька, ай, серенький,

Ай, заинька,

Хвостик беленький.

А он столенку скопил,

Мешок сахару скупил.

Штаны рваные, худые,

Ножки тонкие, кривые.

- Коляда, коляденька,

Коляда, красная девка,

Коляда, не садись близко,

Коляда, близко к дорожке.

Коляда, возьмут тебя,

Коляда, повезут тебя,

Коляда, продадут тебя,

Коляда, коляда.

- Коляда, будут ехать,

Коляда, купцы, боярцы,

Коляда, пасодют тебя,

Коляда, в зелёну карету,

Коляда, продадут тебя,

Коляда, за сто рублей.

Коляда, коляда,

Завтра мясо едят.  (подходят к след. «дому»)

Ряженые: (по очереди) - Всем людям добрым

Желаем добра, золота, серебра!

- Пышных пирогов,

Мягоньких блинов!

- Доброго здоровья,

Маслица коровья!

- Кому песни поем, тому сбудется,

Тому сбудется, не минуется.

Гришка: - Здравствуй, хозяин

С хозяюшкой,

На долгие века,

На многие лета!

Хозяин: - Здравствуйте, люди добрые!

Хозяйка: - Милости прошу, проходите!

Будем вечер коротать, песни петь да плясать.

Хозяин: - Эй, ребятки, повеселим гостей, пригласим их на игру.

(Игра «Шла коза по лесу». Играют все дети)

Описание игры: - Дети стоят в кругу, взявшись за руки. Выбирается водящий – «козел» или «коза». Дети идут по кругу. Водящий -  противоходом, выбирает себе пару, выводит ее в круг. Все  поют, выполняя соответствующие движения:

- Шел козел по лесу, по лесу, по лесу,

Нашел себе принцессу, принцессу, принцессу,

Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем,

Ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем,

Ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем,

Ножками потопаем, потопаем, потопаем.

(После игры дети ср. гр. садятся на свои места).

(Дети ст. гр. исп. колядку «Коляда, ты подай пирога»)

Ряженые: - Коляда, коляда,

Ты подай пирога,

Или хлеба ломтину,

Или денег полтину,

Или курочку с хохлом,

Петушка с гребешком!

Отворяйте, хозяева, сундучки,

Вынимайте пятачки!

По копеечке давайте

Колядовщикам!

Хозяйка: - А вы, хитрые ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

(Дети ср. гр. наперебой загадывают загадки)

Хозяева: - Спереди пятачок,

Сзади крючок,

Посередине спинка,

На спинке - щетинка.

(поросенок)

- Не всадник, а со шпорами,

Не сторож, а всех будит.

(петух)

- Маленький мальчишка

В сером армячишке

По полю кочует,

Коноплю ворует!

По дворам летает,

Крохи собирает!

(воробей)

- Под гору коняшка,

А в гору деревяшка.

(санки)

- Во дворе горой,

А в избе водой.

(снег)

Хозяйка: - Что ж, все загадки отгадали, а теперь и поиграть пора.

(Проводится игра «Жмурки»)

Описание игры: - Выбирается «жмурка», ему завязывают глаза, поворачивают несколько раз вокруг себя. Между детьми и «жмуркой» разыгрывается диалог:

- Кот, кот, на чем стоишь?

- На квашне.

- Что в квашне?

- Квас.

- Лови мышей, а не нас.

«Жмурка» ловит детей, кого поймал – тот становится «жмуркой».

(После игры дети ср. гр. садятся)

Хозяйка: - Повеселили вы нас, спасибо.

Хозяин: - А вот вам угощенье:

Сыр да печенье,

Пряники, конфетки –

Покушайте, детки!

Ряженые: (по очереди) - Дай, Бог, тому,

Кто в этом дому!

- Вам и плюшек с творогом.

И детишек полный дом.

- Будьте здоровы,

Счастливы будьте!

- Живите без бед

Много лет!          (кланяются)

Гришка: - Что с ногами, не пойму!

Вправо-влево носятся,

Не стоят они на месте,

В пляску так и просятся.

(Все дети танцуют под РНП)

Гришка: - Спасибо этому дому, пойдем к другому.

(Дети уходят в группы, где праздник продолжается  чаепитием).

Борщ мясной и холодный.

Сегодня опишу ещё два незатейливых рецепта из своего рациона питания. Основа обоих рецептов свекла. Только в одном случае – это горячее блюдо с мясным бульоном, а во втором случае –холодное блюдо, применяемое больше в летнее время.

Итак, борщ мясной. Сначала  варим мясной бульон. Для него берем 400-500 г мяса. Кстати, мясо я варю в две стадии. Сначала даю несколько минут покипеть и сливаю первую воду в раковину, мясо обмываю холодной водой(говорят, что таким образом снимается стресс с мяса). Затем снова заливаю мясо водой и только потом варю окончательно бульон до готовности мяса. Теперь: свекла 300 г, свежая капуста 300г, коренья и лук по 1 шт, уксус 2 столовые ложки, томат-пюре 2 столовые ложки, соль и сахар по вкусу. Свеклу, морковь, петрушку, лук нарезаю в виде соломки или ломтиков, кладу в кастрюлю, добавляю томат-пюре, немного уксуса, жир,  немного бульона и тушу. Во время тушения слежу, чтобы овощи не пригорели, для этого их надо перемешивать, прибавляя, если необходимо, немного бульона. Через 15-20 минут добавляю капусту, нарезанную соломкой, всё перемешиваю и тушу ещё 20-30 минут. Затем  в кастрюлю заливаю подготовленный мясной бульон, кладу перец, лавровый лист, соль и сахар по вкусу варю до полной готовности. При желании в борщ можно добавить картофель в целом виде или нарезанный дольками, а также помидоры(тоже дольками). Так как в кислой среде картофель плохо варится, то его лучше отварить отдельно.

Борщ холодный. Свекла 500-600 г, морковь 2-3 штуки, лук зеленый 50-100 г, огурцы свежие 2-3 штуки, сметана 4-5 столовых ложек, яйца 2 штуки, сахар 2 чайные ложки, уксус, соль. Вареную свеклу, морковь и очищенные свежие огурцы шинкую соломкой, нашинкованный зеленый лук растираю с солью. Белки сваренных яиц мелко рублю, а желтки растираю с сахаром, солью и сметаной и заливаю свекольным отваром. Для вкуса борщ заправляю уксусом, солью и сахаром. Можно также добавлять в это блюдо вареный картофель.

Приятного аппетита и здоровья Вам! Владимир Зыков.

Отмостка вокруг дома.

Когда строил дом,то не было времени для того,чтобы сделать вокруг дома  нормальную отмостку. Сразу я просто отсыпал щебенкой и местами залил раствором. Первое время меня это устраивало,но теперь захотелось сделать более красиво и надёжнее. Не секрет, что,если просто залить отмостку раствором, то под воздействием колебаний почвы при переходе от зимы к лету, она лопается,трава начинает прорастать сквозь трещины, и в конце концов получается безобразие. Поэтому я рекомендую сделать отмостку из тротуарной плитки,которую можно купить или изготовить  самому,как написано и показано на моём сайте здесь. Но прежде всего надо подготовить место для укладки плитки. Для этого надо вырыть траншею глубиной не меньше 25-35 см и шириной такой, какой Вы хотите получить отмостку вокруг дома.Я выбрал шириной на 3 плитки по 35 см плюс бордюр 10 см. По такой отмостке можно свободно прогуливаться вокруг дома и использовать её в качестве дорожки.С помощью траншеи Вы можете выровнять неровности ландшафта (мне именно это и пришлось сделать).На дно траншеи укладываете полиэтиленовую пленку(желательно черную), чтобы корни растений не пошли в рост. Затем насыпаете песок с проливкой водой для уплотнения и притаптываете или прикатываете. На эту основу Вы и кладёте тротуарную плитку и вдоль её бордюр. Для украшения, отступив от этого бордюра несколько десятков сантиметров, можете положить ещё один ряд бордюра. Вы получите клумбу для цветов.Садить кустарники рядом с отмосткой не рекомендую в целях пожарной безопасности(о пожарной безопасности читай здесь). Так как плитка не боится подвижек почвы, то Вы будете иметь прекрасный вид вокруг дома на многие годы. Весь процесс: от того,что было до начала  работ, и как делать дальше Вы увидите на фотографиях.

Новогодний хоровод.

(Новогодний праздник для детей 2-й мл. группы)

(Звучит музыка. Нарядные дети входят в зал, садятся на стульчики. В нише стоит украшенная елка, в углу зала – снежный домик.

Воспитатель обращает внимание детей на убранство зала).

Ведущий: - Стало все кругом бело,

Все тропинки замело.

И на утренней заре

Лес проснулся в серебре!

Принялась зима за дело,

Загудела и запела,

Много снега принесла

И морозы привела.

- Но мы морозов не боимся,

Мы на горке веселимся.

(Исп. песню «Зима» В. Карасевой)

Ведущий: - Снег в лесу закутал елку,

Спрятал елку от ребят.

Ночью елка втихомолку

Прибежала в детский сад.

А у нас в саду веселье,

Пляшет шумный хоровод,

Под молоденькою елью

Мы встречаем Новый год!

( Л. Некрасова)

1-й ребенок: - Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришел

Праздник новогодний.

2-й ребенок: - Мама елку наряжала,

Дочка маме помогала –

Подавала ей игрушки:

Бусы, шарики, хлопушки.

А потом гостей позвали

И у елочки плясали.

3-й ребенок: - Здравствуй, здравствуй елочка,

Здравствуй Новый год.

Вокруг зеленой елочки

Мы встанем в хоровод!

(Исп. хоровод «Елочка» М. Красева)

Ведущий: - Тихо на землю приходит зима.

Снег засыпает дворы и дома.

Посмотрите – снежный дом.

Кто живет в домишке том?

(Подходит к домику, стучит. Из домика выходит Снегурочка – девочка  ср.гр., выносит игрушечного Деда Мороза)

Снегурочка: - Здравствуйте, ребята!

В белом домике своем

Мы дружно с дедушкой живем.

(Ставит Деда Мороза возле елки, поет)

Снегурочка: - Меня все звери знают,

Снегурочкой зовут.

Со мной они играют

И песенки поют.

И мишки-шалунишки,

И заиньки-трусишки

Мои друзья,

Люблю их очень я.

Ведущий: - А друзья твои к нам на праздник придут?

Снегурочка: - Да.

(Звучит музыка. Из-за елки выскакивает заяц – ребенок ср.гр.)

Ведущий: - Ты куда это, косой,

По снежку идешь босой?

На дворе теперь мороз,

Отморозишь хвост и нос.

Заяц: - Я мороза не боюсь,

Я на елку тороплюсь,

В детский сад меня позвали,

Поплясать в нарядном зале.

Ведущий: - Что ж, Снегурочка, преврати зайчика и всех ребят в снежинки,

пусть они танцуют.

Снегурочка: - Детки, покружитесь,

В снежинки превратитесь!

(Воспитатель раздает детям султанчики. Исп. «Танец снежинок» на мел. РНП «Как у наших у ворот»)

(Звучит музыка. Дети садятся на стульчики, из-за елки выходит лиса – девочка ср.гр.)

Лиса: - Я лисичка, хвостик рыжий,

Встану к елочке поближе.

Вы меня не бойтесь, детки,

Я сегодня так добра:

Никого из вас не трону.

Веселиться к вам пришла.

Ведущий: - Поиграй, лисичка, с нами

На нашей сказочной поляне.

- Снегурочка, преврати ребят в зайчат.

Снегурочка: - Детки, покружитесь,

В зайчат все превратитесь.

(Игра «Лиса и зайцы» Г. Финаровского)

(Звучит музыка. Из-за елки выходит белка – девочка ср.гр., в руках у нее корзинка со снежками, поет «Белочка» Т. Попатенко)

Белка: - Я белочка-грызунья,

Белка-хлопотунья.

Вьется хвост пушистый,

Рыжий, золотистый.

Ведущий: - Белочка, в твоей корзинке снежки. Ты поиграть с ребятами

хочешь?

Белка: - Да.

Я подброшу снежки высоко,

Полетят снежки далеко,

А ребятки снежки соберут

И в корзинку мою принесут.

(Проводится «Игра со снежками»)

(Звучит музыка, из-за елки выходит медведь – ребенок ср.гр.)

Медведь: - Что такое? Почему?

Ничего я не пойму.

Что за детки ходят тут,

Спать спокойно не дают?

Ведущий: - Ты, Мишутка, не сердись,

Лучше с нами веселись.

Приглашаем всех друзей

Поиграть веселей.

(Исп. хоровод «Выпал беленький снежок» на мел. РНП «Как на тоненький ледок» в обр.)

Ведущий: - Просыпайтесь, детки. Почитайте нашим гостям стихи.

4-й ребенок: -  Маша варежки надела.

Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

В свой домишко не попал.

Маша варежки сняла.

Поглядите-ка, нашла.

Ищешь, ищешь и найдешь.

Здравствуй, пальчик,

Как живешь?

5-й ребенок: - Зайка умывается,

На елку собирается.

Вымыл носик, вымыл хвостик,

Надел бантик. Стал он франтик.

6-й ребенок: - Добрый Дедушка Мороз

Елку нам сюда принес,

Чтобы мы на Новый год

С ней водили хоровод.

7-й ребенок: - Шел по лесу Дед Мороз

Мимо елок и берез.

Он по лесу проходил,

Деткам елочку срубил.

К нам придет на Новый год

И подарки принесет!

Ведущий: - Давайте споем песню про Деда Мороза.

(Исп. хоровод «Дед Мороз» А. Филиппенко)

Ведущий: - Веселая песня, веселая пляска,

Вот и кончается зимняя сказка.

Я знаю, ребята запомнят надолго

Такую большую нарядную елку.

Снегурочка: - Вот пришел подарков час,

Мы порадуем всех вас.

(Звучит музыка. Воспитатель подзывает детей по одному, давая родителям возможность сфотографировать ребенка со Снегурочкой. Воспитатель и Снегурочка раздают подарки)

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Зима.

Сл. Н. Френкель

Вот зима, белым бело

Много снега намело.

Утром Ваня санки взял,

По дорожке побежал.

На дворе у нас гора,

Все катаются с утра.

Крикнул Ваня: «Берегись!»

Покатился с горки вниз.

Хоровод «Елочка»

Сл. З. Александровой

1-й куплет.

Маленькой елочке                      Идут хороводом, взявшись за руки.

Холодно зимой.

Из лесу елочку

Взяли мы домой.

2-й куплет.

Сколько на елочке                     Поворачивают кисти рук (фонарики),

Шариков цветных,                     медленно поднимая и опуская их.

Розовых пряников,

Шишек золотых.

3-й куплет.

Бусы повесили,                            Хлопают в ладоши.

Встали в хоровод.

Весело, весело

Встретим Новый год.

Танец снежинок.

1-й куплет.

Вот снежинки хороши,                        Дети идут по кругу, держа султанчики.

Нам попляшут от души.                      Руки согнуты в локтях.

Вот как прогуляются,

Очень постараются.

2-й куплет.

Мы султанчики поднимем                 Останавливаются лицом в круг. Машут

И помашем нежно ими.                      султанчиками над головой.

Влево, вправо помаши,

Вот снежинки хороши.

3-й куплет.

Ветерок вдруг прилетел                      Дети кружатся на месте в одну

И снежинку завертел.                          сторону.

Ты, снежинка, не ленись,                   Кружатся в другую сторону.

В танце весело кружись.

4-й куплет.

Ветер, ты не задувай,                          Машут султанчиками перед собой.

Отдохнуть снежинке дай.

Ты, снежинка, отдыхай,                     Постепенно приседают, садятся на

И на землю опадай.                            корточки, султанчики у пола.

Хоровод «Выпал беленький снежок»

- Выпал беленький снежок,                 Идут по кругу, взявшись за руки.

Соберемся мы в кружок.

Снег, снег, белый снег –

Засыпает он нас всех.

Мы на саночки садимся                    Бегут по кругу, отведя

И под горку быстро мчимся.            руки назад.

Снег, снег, белый снег –                 

Мчимся мы быстрее всех.              

Дети все на лыжи встали,                Идут медленно по кругу,

Друг за другом побежали.      имитируя ходьбу на лыжах.

Снег, снег, белый снег –

Кружит, падает на всех.

Мы из снега ком слепили,               «Лепят снежки» (ладошки

Даже куклу смастерили.                  держат «чашечкой»).

Снег, снег, белый снег -                  Ставят руки на пояс,

Вышла кукла лучше всех.               поворачиваются вправо-влево.

Дети к вечеру устали                      Садятся на корточки, руки

И в кроватках задремали.               под щечку («спят»).

Снег, снег, белый снег -

Спят ребята крепче всех. 

Хоровод «Дед Мороз»

Сл. Т. Волгиной

Вступление. Становятся в круг, берутся за руки.

Дед Мороз, Дед Мороз                        Идут хороводом.

Деткам елочку принес.

Дед Мороз, Дед Мороз

Деткам елочку принес.

А на ней фонарики,                               Поворачивают кисти рук (фонарики).

Золотые шарики.

Звездочки, хлопушки,                           Ставят руки на пояс, поворачиваются

Разные игрушки.                                    вправо-влево.

Дед Мороз, Дед Мороз                          Идут хороводом.

Деткам елочку принес.

Дед Мороз, Дед Мороз                         

Деткам елочку принес.

Окончание. Кружатся вокруг себя.

Хоровод в лесу.

(Новогодний утренник для детей ср. гр. )

(Зал стилизован под зимний лес. Дети, одетые в костюмы зверей вбегают в зал под музыку, становятся в одну линию, исп. песню «Елочка-краса» муз. Л.Бирнова).

Дети: (поют) – Елочка зеленая

Выросла в лесу.

И под каждой веточкой –

Шишки на весу.

Елочка, елочка,

Елочка-краса…

И глядим на елочку

Мы во все глаза.

(Дети инсценируют стихотворение).

1-й ребенок: - На лесной полянке,

Снегом занесенная,

Выросла пушистая

Елочка зеленая.

2-й ребенок: - К елочке пушистой

Звери прибегали –

К празднику зеленую

Дружно наряжали.

Волк: - Отряхнул от снега

Елочку волчонок.

Следом за волчонком

Прискакал зайчонок.

Заяц: - Все дарили елочке

Яркие обновки –

Заинька повесил

Сладкую морковку.

Ежик: - Еж колючий елочку

Украшал грибами.

Лиса: - А лисичка – вкусными

С медом пирогами.

Белка: - Белочка проворная

Следом за зайчишкой

Вешала орехи

И большие шишки.

Медведь: - Снегири повесили

Веточки рябины.

Медвежонок – сладкие

Ягоды малины.

3-й ребенок: - Елочку украсили,

Хороводом встали,

У нарядной елочки

Полечку сплясали.

(Дети исп. парную пляску на Латвийскую НМ).

Описание танца.

Музыка А. Дети двигаются по кругу парами подскоком.

Музыка Б. Делают «лодочку», кружатся в одну сторону, затем в другую.

Музыка А.

Такт 1. Дети в парах одновременно показывают друг другу ладошки, протягивая руки вперед.

Такт 2. Прячут руки за спину.

Такты 3-8. Повторяют движения тактов 1-2.

Повторение музыки.

Музыка А. Двигаются врассыпную подскоком по залу, к концу фразы находят себе новую пару.

Музыка Б. Кружатся в парах «лодочкой».

Музыка А. Двигаются к своим местам.

4-й ребенок: - Вышла зимушка-зима

На просторные поля.

Закружилась, заплясала,

Белым снегом замела.

5-й ребенок: - А снежок-то серебрится,

Мягким пологом ложится.

Ай, чудесница-зима,

Сколько снега намела.

(Исп. песню «Снежинки» Польская НМ).

Дети: (поют) – Вот пришла к нам зима,

Кружатся пушинки,

На кусты и дома

Падают снежинки.

Землю побелили,

Замели тропинки,

Все поля укрыли

Белые снежинки.

(Мальчики садятся на стульчики, девочки берут султанчики,                                 исп. «Танец снежинок» Т.Попатенко).

Описание танца.

(В темпе вальса, легко. Один такт – счет: раз, два, три)

Вступление: (4 такта) Девочки-снежинки с султанчиками в руках выбегают в зал, становятся в круг.

Первое проведение.

1-я часть.

1-4 такты: Легко бегут по кругу, подняв руки вверх.

5-8 такты: Кружатся, попеременно размахивая султанчиками (волна).

Повтор музыки: Повторяют движения 1-8 тактов. В конце 8-го такта поворачиваются лицом в круг и опускают руки.

2-я часть.

1 такт: Раз – поднимают руки, два-три – делают маленькую волну.

2 такт: На три счета опускают руки.

3-4 такты: Повторяют движения 1-2 тактов.

5-8 такты: Выполняют большую волну.

Повтор музыки: Повторяют движения 1-8 тактов.

Второе проведение.

1-я часть. Легко бегают врассыпную по залу, подняв султанчики вверх.

В конце 16-го такта останавливаются, поворачиваются лицом к зрителям.

2-я часть. Повторяют движения 2-й части 1-го проведения.

Окончание:

1-4 такты: Разбегаются в разные стороны.

4-8 такты: Сбегаются к центру зала, мягко опускаются на коврик.

(По окончании танца девочки остаются сидеть на коврике, встают по одной, чтобы прочесть стихотворения).

5-й ребенок: - Снег укрыл стволы и корни

Елей, сосен и ракит;

Иней хрупкий и узорный

На ветвях берез лежит.

6-й ребенок: - Снег свисает бахромою,

А коряги и пеньки

Под пушистой пеленою

Оживают, как зверьки.

7-й ребенок: - Вот зайчишка, вот лисица

В пышной шубе меховой,

Может что-то вдруг случиться

На поляне снеговой.

(Хоровод-игра «Приключение в лесу» А. Филлипенко).

Описание игры.

На вступление дети встают с двух сторон зала: мальчики-девочки.

Белый зайка - скок-поскок –         Мальчики-зайчики скачут в сторону

Вышел порезвиться,                       девочек. Поют все.

А навстречу – топ-топ-топ –          Девочки, изображая лисичек, идут

Рыжая лисица!                                навстречу мальчикам.

- Добрый вечер, белый Зай,           Девочки поют, смотрят хитро.

Ты мне очень нужен:                    «Грозят» пальчиком.

В темный лес за мной ступай,      Ладошками манят к себе мальчиков.

Съем тебя на ужин!                        Делают хватательное движение.

- Разреши, я поскачу              Мальчики поют, сложив «заячьи лапки»,

Попрощаться с мамой …      выполняют полуприседания.

- Ни за что не отпущу,           Девочки поют, покачивают рукой.

Ишь, какой упрямый!            Ставят руки на пояс, притопывают ножкой.

Тут охотник шел как раз,      Идут по кругу друг за другом, «несут ружье».

С ним – собака Лайка,          Легко бегут, приложив «ушки» к голове.

Дал охотник ей приказ:         Маршируют.

- Зайку выручай-ка!              Останавливаются, указывают пальцем вперед.

Мчался зайка сквозь леса,     Имитируют движения зайца, выполняя

С ним беды не сталось,          полуприседания на месте.

А разбойница Лиса                Прикладывают ладони к щекам, качают головой

Без хвоста осталась!              Складывают ладошки за спиной, прикрывая

«оторванный хвост».

(Звучит «Метель» муз. Свиридова, дети бегут к стульчикам, садятся. Входит Зима).

Зима: - По дорогам и равнинам,

Косогорам и долинам,

По лесам и по полям

Я спешила в гости к вам!

По дорогам и тропинкам

Уложила я снежинки,

Соткала из них ковер

От морей до самых гор!

- Здравствуйте, ребята!

Дети: - Здравствуй, гостья зима.

Просим милости к нам!

Зима: - Посмотрите, сколько снега намело! (Разбрасывает снежки)

Стало все вокруг белым-бело.

Пора идти на улицу гулять,

В снежки играть, снеговиков катать!

- А ну-ка, дети и родители, выходите все во двор, будем в снежки играть.

(Интерактивная игра «Снежки»).

Зима: - Снежки в корзину соберем

И дружно песню мы споем.

Много, много лет подряд

Песня радует ребят.

Наши папы, наши мамы,

Бабушки и дедушки

Водили тоже хоровод

Возле елки в Новый год!

- И сейчас все вместе встанем,

К елке ближе подойдем,

Хоровод мы заведем!

(Все дети и гости исп. хоровод «В лесу родилась елочка» Александрова).

Описание хоровода. Дети и родители поют и выполняют движения по тексту.

В лесу родилась елочка,                 Берутся за руки, идут хороводом.

В лесу она росла,

Зимой и летом стройная,

Зеленая была.                                  Останавливаются лицом в круг.

Метель ей пела песенку:                Имитируют укачивание младенца.

«Спи, елочка, бай-бай».

Мороз снежком окутывал:             Легко хлопают себя ладонями сверху вниз.

«Смотри, не замерзай».                  Грозят пальчиком.

Трусишка зайка серенький            Полуприседают на месте, сложив

Под елочкой скакал.                       «заячьи лапки».

Порою волк, сердитый волк          Изображают волка.

Рысцою пробегал.

Чу, снег по лесу частому                «Прислушиваются» - прикладывают

Под полозом скрепит –                    поочередно ладони то к л., то к пр. уху.

Лошадка мохноногая                       Идут по кругу, «держа вожжи»,

Торопится, бежит.                            высоко поднимая колени.

Везет лошадка дровенки,                Идут, слегка нагнувшись вперед,

А в дровнях – мужичок.                  руки отведены за спину.

Срубил он нашу елочку                  Встают лицом в круг, наклоняются,

Под самый корешок.                       имитируя движения дровосека.

Теперь она нарядная                       Поднимают руки вверх, затем медленно

На праздник к нам пришла,            их опускают.

И много-много радости                  Хлопают в ладоши.

Детишкам принесла.

(Все садятся на свои места).

Зима: - Мы так славно танцевали,

И смеялись, и играли,

А теперь, друзья, садитесь,

Отдохните, улыбнитесь.

Чтобы праздник продолжать,

Кого же нужно нам позвать?

- Деда мороза!

Дети: - Дед мороз!

- Дед мороз!

(Под муз. входит Дед Мороз).

Дед Мороз: - А вот и я. Здравствуйте, друзья!

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод.

Я румяный, бородатый

К вам пришел на Новый год!

Очень весело сегодня!

Песня дружная, звени!

Шумный праздник новогодний,

Зажигай свои огни!

Зима: - Дедушка Мороз, посмотри, какую елочку зверята в лесу нарядили. Она  очень красивая, но такая маленькая. А не мог бы ты превратить нашу елочку в большую новогоднюю праздничную елку?

Дед Мороз: - Ну, конечно же! Только сначала загадки мои отгадайте.

- Я начну, а вы кончайте –

Хором дружно отвечайте!

На дворе снежок идет,

Скоро праздник … ( Новый год )

- Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идет от … ( елки )

- Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие … ( блестят )

-  И качаются игрушки:

Флаги, звездочки … ( хлопушки )

-  Вокруг елочки идет

Наш веселый … ( хоровод )

(Звучит волшебная музыка, Зима и Дед Мороз подходят к шторам, незаметно задвигая маленькую елку за штору).

Дед Мороз: - Елка, елка дорогая!

Появись у нас в гостях!

Ярче пусть огни сверкают

На твоих густых ветвях!

(Открывают шторы, взору зрителей предстает новогодняя елка).

Зима: - Дети, нравиться вам елочка?

Дети: - Да!

Зима: - Но чего-то не хватает.

Дети: - Огоньков.

Зима: - Давайте вместе зажжем огни на елке.

Дети: - Раз, два, три – елочка, гори! (Зажигаются огни)

8-й ребенок: - Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

9-й ребенок: - Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки.

И с песнями веселыми

Пришли мы к нашей елочке.

(Дети исп. песню «Елочка красавица» М.Еремеевой).

Вступление. Выстраивают круг, ставят руки на пояс.

Елка-красавица                              Выполняют полуприседания с поворотом

Всем вокруг видна.                       туловища влево-вправо.

Нравится, нравится

Каждому она.

Припев: Все вокруг, все вокруг                   Берутся за руки, идут хороводом

В новогодний встали круг.            вправо.

Новый год, Новый год,

Заходи в наш хоровод!

Мальчики, девочки                        Идут хороводом влево.

Здесь не устают

И за Снегурочкой

Весело идут!

Припев: Все вокруг, все вокруг                   Хлопают в ладоши.

В новогодний встали круг.           

Новый год, Новый год,

Заходи в наш хоровод!

Елка нарядная                                  Повторяют движения 1-го куплета.

Светится сейчас.

Ты ненаглядная,

Елочка, для нас!

Припев тот же.                              Идут хороводом вправо.

(После песни дети остаются в кругу).

Зима: - Дедушка Мороз, поиграй с ребятами.

(Проводится игра).

Дед Мороз: - С Новым годом поздравляем!

Мы здоровья всем желаем,

Смеха, радости и счастья,

Шумных праздников почаще!

Зима: - Елка в блеске огней,

Вся в игрушках ярких.

Добрый Дедушка Мороз

Всем принес подарки.

(Звучит спокойная музыка. Дед Мороз и Зима раздают подарки, фотографируются с детьми).

Белая, белая сказка.

(Новогодний утренник для ст. гр.)

Зал украшен заснеженными ветвями деревьев, снежинками.

Новогодняя елка спрятана в нише за шторами,за ней «городок», сверкающий разноцветными огнями.

(Звучит музыка, нарядные дети легко вбегают в зал, становятся в одну линию).

1-й ребенок: - Зима пришла непрошено,

Зима пришла тайком,

Наутро – запорошила

Все улицы снежком.

2-й ребенок: - Белым-белым,

Белым-белым

Крыши выбелены мелом;

Очень белые дома,

Очень белая зима.

3-й ребенок: - Грянул первый снегопад!

Снегопаду каждый рад.

Все дорожки, все углы

Удивительно белы.

4-й ребенок: - Маленькие елки

И большие ели

Что-то приумолкли,

Что-то присмирели.

И в лесу все тише,

И снега все выше.

(Исп. песню «Пурга» А. Арутюнова)

5-й ребенок: - Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землю тихо

Падает, ложится.

6-й ребенок: - Стали дни коротки,

Солнце светит мало, -

Вот пришли морозцы –

И зима настала.

7-й ребенок: - Быстрокрылы и легки,

Сказочной зимою

Снежинки – чудо-мотыльки –

Кружат надо мною.

(Мальчики бегут врассыпную, садятся на стульчики. Девочки исп. песню «Снежинки» Г. Портнова)

(В зале гаснет свет, крутится зеркальный шар, девочки исп. «Танец снежинок» Т. Попатенко).

(Зажигается свет, звучит «Метель» Свиридова, девочки бегут на свои места, появляется Зима).

Зима: - По дорогам и равнинам,

Косогорам и долинам,

По лесам и по полям

Я спешила в гости к вам!

По дорогам и тропинкам

Уложила я снежинки,

Соткала из них ковер

От морей до самых гор!

- Здравствуйте, ребята!

Дети: - Здравствуй, гостья зима.

Просим милости к нам!

Снегурочка: - Вышла зимушка-зима

На просторные поля.

Закружилась, заплясала,

Белым снегом замела.

А снежок-то серебрится,

Мягким пологом ложится.

Ай, чудесница-зима,

Сколько снега намела.

(Исп. песню «Снег идет» Т. Попатенко)

Зима: - Посмотрите, сколько снега намело!

Стало все вокруг белым-бело.

Пора идти на улицу гулять,

В снежки играть, снеговиков катать!

(.Звучит вступление к песне «Новый год» А. Варламова. Дети катают «снежные комы». Музыка стихает, снеговики встают в одну линию, остальные дети садятся, кроме чтецов).

8-й ребенок: - Мы не ели, мы не пили,

Бабу снежную лепили.

9-й ребенок: - Улыбаясь как живая,

В парке, в тишине

Встала баба снеговая

В белом зипуне.

10-й ребенок: - Вдруг нахмурилась Наталка,

Говорит: - Мне бабу жалко.

Скоро стихнет звон трамвая

И взойдет луна,

Будет баба снеговая

Под луной одна?

11-й ребенок: - Мы не ели, мы не пили,

Бабу новую слепили.

12-й ребенок: - Скоро стихнет звон трамвая

И взойдет луна,

Наша баба снеговая

Будет не одна.

(Звучит музыка, девочки садятся)

1-й снеговик: - Ой, а я могу говорить…

2-й снеговик: - А я – руками двигать. (Двигает руками)

3-й снеговик: - А я могу ходить! (Делает несколько шагов)

(Снеговики ходят по залу, двигают руками, наклоняются)

4-й снеговик: - Да ведь мы … живые!

5-й снеговик: - Живые?!

Все снеговики вместе: - Живые!

(Исп. «Песню снеговиков» Е. Горбиной  и танец «Вальс» П. Чайковского).

Зима: - Веселые снеговики, а вы в снежки играть умеете?

- А ну-ка, дети и родители, выходите все во двор, будем в снежки

играть.

(Интерактивная игра «Снежки»)

Зима: - А теперь, дорогие родители, покатайтесь с детьми на саночках и на

лыжах.

(Исп. хоровод «Выпал беленький снежок» А. Ануфриева на мотив РНП

«Как на тоненький ледок» в обр. Т. Попатенко)

Зима: - Ребята, просыпайтесь. Спать сегодня некогда, пора Новый год

встречать!

(Звучит музыка, дети и взрослые садятся на свои места)

Зима: - Чтобы праздник начинать,

Кого же нужно нам позвать?

- Деда мороза!

Дети: - Дед мороз!

- Дед мороз!

(Выходит Дед Мороз)

Дед Мороз: - А вот и я. Здравствуйте, друзья!

Принимайте-ка, ребята,

И меня в свой хоровод.

Я румяный, бородатый

К вам пришел на Новый год!

Очень весело сегодня!

Песня дружная, звени!

Шумный праздник новогодний,

Зажигай свои огни!

Зима: - Дедушка мороз, а как же мы будем Новый год встречать без елки?

Дед Мороз: - Как без елки? Без елки никак. Будет вам елка, если отгадаете

мои загадки.

- Я начну, а вы кончайте –

Хором дружно отвечайте!

На дворе снежок идет,

Скоро праздник … ( Новый год )

- Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идет от … ( елки )

- Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие … ( блестят )

-  И качаются игрушки:

Флаги, звездочки … ( хлопушки )

-  Вокруг елочки идет

Наш веселый … ( хоровод )

(Звучит волшебная музыка, Зима и Дед Мороз подходят к шторам)

Дед Мороз: - Елка, елка дорогая!

Появись у нас в гостях!

Пусть огни опять сверкают

На твоих густых ветвях!

(Открывают шторы, взору зрителей предстает новогодняя елка)

Зима: - Дети, нравиться вам елочка?

Дети: - Да!

13-й ребенок: - Горит огнями елочка,

Под нею тени синие,

Колючие иголочки

Как будто в белом инее.

14-й ребенок: - Она в тепле оттаяла,

Расправила иголочки.

И с песнями веселыми

Пришли мы к нашей елочке.

Зима: - Много, много лет подряд

Песня радует ребят.

Наши папы, наши мамы,

Бабушки и дедушки

Водили тоже хоровод

Возле елки в Новый год!

- И сейчас все вместе встанем,

К елке ближе подойдем,

Хоровод мы заведем!

(Все дети и гости исп. хоровод «В лесу родилась елочка» Александрова, затем садятся на свои места)

Зима: - Мы так славно танцевали,

И смеялись, и играли,

А теперь, друзья, садитесь,

Отдохните, улыбнитесь.

Добрый Дедушка Мороз

Всем подарки вам принес.

(Звучит музыка. Воспитатель подзывает детей по одному, давая родителям возможность сфотографировать ребенка с Дедом Морозом. Дед Мороз и Зима раздают подарки)

Зима: - С Новым годом поздравляем,

Мы здоровья всем желаем!

Но уже пришла пора

Расставаться, детвора!

- Наш праздник подошел к концу, но вы не торопитесь уходить.

Можете сфотографироваться у елочки.

- До свидания!

(Звучит спокойная музыка. Дети фотографируются у елки).

ПРИЛОЖЕНИЕ.

Пурга.

Сл. В. Степанова

Свистели метели,

Летели снега.

Стелила постели

Большая пурга.

Стелила постели

Морозам она,

И было метелям

Всю ночь не до сна …

Мы утром в окошко

Взглянули на сад –

Сугробы в саду,

Как подушки, лежат.

Снежинки.

Сл. В. Суслова

Там, где елки да осинки,

Пляшут легкие снежинки!

Звездочки-пушиночки

На лесной тропиночке.

На полянке, на опушке

Пляшут, кружатся подружки.

То пургою, то метелью,

То веселой каруселью!

Танец снежинок.

(В темпе вальса, легко. Один такт – счет: раз, два, три)

Вступление: (4 такта) Девочки-снежинки с султанчиками в руках выбегают в зал, становятся в круг.

Первое проведение.

1-я часть.

1-4 такты: Легко бегут по кругу, подняв руки вверх.

5-8 такты: Кружатся, попеременно размахивая султанчиками (волна).

Повтор музыки: Повторяют движения 1-8 тактов. В конце 8-го такта поворачиваются лицом в круг и опускают руки.

2-я часть.

1 такт: Раз – поднимают руки, два-три – делают маленькую волну.

2 такт: На три счета опускают руки.

3-4 такты: Повторяют движения 1-2 тактов.

5-8 такты: Выполняют большую волну.

Повтор музыки: Повторяют движения 1-8 тактов.

Второе проведение.

1-я часть. Легко бегают врассыпную по залу, подняв султанчики вверх.

В конце 16-го такта останавливаются по орнаменту ковра, поворачиваются лицом к зрителям.

2-я часть. Повторяют движения 2-й части 1-го проведения.

Окончание:

1-4 такты: Разбегаются в разные стороны.

4-8 такты: Сбегаются к центру зала, мягко опускаются на коврик.

Снег идет.

Сл. А. Гангова

Поглядите – снег идет!                        Вытягивают вперед правую руку,

на последнюю долю ставят ее на пояс.

Поглядите – снег идет!                        То же с левой руки.

Всех ребят зовут снежинки                 Слегка поворачивают туловище

В свой веселый хоровод.                      влево-вправо.

Припев: Белый снег,                              Хлопают в ладоши.

Белый снег,

Как тебе мы рады!

Белый снег,

Белый снег,

Падай, падай,                         Роняют кисти рук два раза в среднем

положении.

Падай!                                     Вскидывают руки вверх и роняют вниз.

Наиграемся в снежки! «Лепят снежки».

Наиграемся в снежки!

Наши щеки на морозе                        Прикладывают ладони к щекам,

Заалеют как флажки!                         легко покачивают головой.

Припев. Повторяют движения припева.

Песенка снеговиков.

Сл. Т. Ануфриевой

Мы круглы и нелегки,

Мы друзья-Снеговики.

Вместо носа ловко

Сделана морковка.

И ведро на голове

Очень украшает –

Вот как нас, Снеговиков,

Дети наряжают.

Танец снеговиков.

Вступление. В темпе вальса (счет раз-два-три)

Разбегаются врассыпную по залу, занимают свои места на ковре (цветочки),

Останавливаются лицом к зрителям. И.п. – пятки вместе, носки врозь, руки на поясе.

1-я часть.

1 такт: Делают шаг вправо, переносят вес на правую ногу.

2 такт: Раз - разворачиваются через правое плечо спиной к зрителям.

Два-три – переносят вес на левую ногу.

3 такт: Раз – разворачиваются через левое плечо лицом к зрителям.

Два-три – переносят вес на правую ногу.

4 такт: Приставляют левую ногу к правой.

5-8 такты: Выполняют движения 1-4 тактов в обратную сторону.

9-12 такты: Кружатся на носочках через правое плечо.

13-16 такты: Кружатся через левое плечо.

2-я часть.

1-3 такты: Выполняют полуприседания на левой ноге, правую выставляют

вперед на пятку.

4 такт: Приставляют правую ногу к левой.

5-8 такты: Повторяют движения 1-4 тактов с другой ноги.

9 такт: Наклоняются вперед.

10 такт: Выпрямляются.

11 такт: Поворачивают тело вправо.

12 такт: Возвращаются в и.п.

13-14 такты: Повторяют движения 9-10 тактов.

15-16 такты: Повторяют движения 11-12 тактов влево.

3-я часть.

1-8 такты: Повторяют движения 1-8 тактов 1-й части.

9-16 такты: Поворачиваются налево друг за другом, бегут по кругу.

Окончание. Разбегаются на свои места.

Хоровод «Выпал беленький снежок»

- Выпал беленький снежок,                 Идут по кругу, взявшись за руки.

Соберемся мы в кружок.

Снег, снег, белый снег –

Засыпает он нас всех.

Мы на саночки садимся                    Парами бегут по кругу. Один

И под горку быстро мчимся.            ребенок отводит руки назад,

Снег, снег, белый снег –                  второй держится за них

Мчимся мы быстрее всех.               («саночки»).

Дети все на лыжи встали,                Идут медленно по кругу,

Друг за другом побежали.      имитируя ходьбу на лыжах.

Снег, снег, белый снег –

Кружит, падает на всех.

Мы из снега ком слепили,               «Лепят снежки» (ладошки

Даже куклу смастерили.                  держат «чашечкой»).

Снег, снег, белый снег -                  Ставят руки на пояс,

Вышла кукла лучше всех.               поворачиваются вправо-влево.

Дети к вечеру устали                      Садятся на корточки, руки

И в кроватках задремали.               под щечку («спят»).

Снег, снег, белый снег –

Спят ребята крепче всех. 

Хоровод «В лесу родилась елочка»

В лесу родилась елочка,                 Берутся за руки, идут хороводом.

В лесу она росла,

Зимой и летом стройная,

Зеленая была.                                  Останавливаются лицом в круг.

Метель ей пела песенку:                Имитируют укачивание младенца.

«Спи, елочка, бай-бай».

Мороз снежком окутывал:             Легко хлопают себя ладонями сверху вниз.

«Смотри, не замерзай».                  Грозят пальчиком.

Трусишка зайка серенький            Полуприседают на месте, сложив

Под елочкой скакал.                       «заячьи лапки».

Порою волк, сердитый волк          Изображают волка.

Рысцою пробегал.

Чу, снег по лесу частому                «Прислушиваются» - прикладывают

Под полозом скрепит –                    поочередно ладони то к л., то к пр. уху.

Лошадка мохноногая                       Идут по кругу, «держа вожжи»,

Торопится, бежит.                            высоко поднимая колени.

Везет лошадка дровенки,                Идут, слегка нагнувшись вперед,

А в дровнях – мужичок.                  руки отведены за спину.

Срубил он нашу елочку                  Встают лицом в круг, наклоняются,

Под самый корешок.                       имитируя движения дровосека.

Теперь она нарядная                       Поднимают руки вверх, затем медленно

На праздник к нам пришла,            их опускают.

И много-много радости                  Хлопают в ладоши.

Детишкам принесла.

Установка драйверов.

Часто после переустановки системы Вы можете столкнуться с тем,что  не установился тот или иной драйвер, например, видеокарты или звука,сетевой и другие.Прежде всего проверьте,установился ли у Вас драйвер видеокарты.Это легко проверить.Если открыть любое окно(например,мой компьютер) и с помощью мышки потягать его по экрану, то если драйвер видеокарты установлен Вы увидите как легко вместе с мышкой двигается это окно. Если же нужный видеодрайвер не установлен, то изображение будет рывками двигаться и тормозить не успевая за движениями мышки. Чтобы узнать,какая у Вас установлена видеокарта и в дальнейшем найти для неё драйвер, лучше всего установить на компьютер программу Everest(найдите её в Интернете) или на дисках.Запустив её Вы увидите первую запись Компьютер,щёлкните на ней,затем в раскрывшемся списке щелкните на Суммарная информация.Пройдите по раскрывшемуся списку общей информации и найдите Видеоадаптер.Запишите название Вашего видеоадаптера на бумагу.Теперь Вы можете скачать драйвер для Вашего видеоадаптера,если у Вас не сохранился установочный диск,который давали при покупке компьютера. Никогда не скачивайте драйвера на левых сайтах,во-первых-это небезопасно, а во-вторых,у Вас обязательно попросят приличную сумму денег за скачивание.Просто по названию Вашей видеокарты,которую Вы уже знаете из предыдущих действий,выйдите на сайт производителя и попробуйте там найти нужный драйвер.Выбирайте драйвер для той системы Windows или другой системы,которая у Вас установлена на компьютере.Если видеокарта довольно старенькая,то поищите в архивах на этом же сайте. В крайнем случае зайдите на форум и поищите ссылки там,но будьте бдительны,не попадитесь вновь на оплату.Можете мне написать на e-mail,который указан в Контактах, и я постараюсь Вам помочь. Таким же образом поступают,если у Вас нет звука(что бывает значительно реже) и с сетевым адаптером(правда в этом случае на своём компьютере Вы уже не сможете выйти в Интернет и скачать нужный драйвер,нужно это сделать на другом компьютере).Есть сайт,на котором можно найти многие драйвера и скачать  бесплатно-это nix.ru. Выйдите на него,щелкните в рамку «драйверах» и дальше на появившееся странице в рамке «ключевое слово» наберите название Вашего оборудовании(видеокарты,звука,сетевой). Правда там Вам выдадут большой список,поэтому нужно выбрать то,что надо(если оно,конечно,там есть). Не торопитесь,знайте,что в Интернете Вы обязательно найдете  то,что нужно, и самое главное-бесплатно. Ещё на заметку:никогда не скачивайте файл,в котором стоит в конце названия такая комбинация zip.exe или rar.exe-это 100% заморочка на платное скачивание.

Успехов Вам в овладении премудростями компьютерной техники! Владимир Зыков.